人教社回应插画争议:已着手重绘，好的意见虚心采纳

原标题：数学教材插图引争议 人教社回应：重新绘制

关于人民教育出版社

小学数学教材插图的说明

近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。

人民教育出版社

2022年5月26日

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