复旦大学启动AI大课体系 构建全面课程体系

复旦大学在2024-2025学年全面启动了人工智能课程体系建设和教育模式改革，简称“AI大课”，并推出了116门AI-BEST序列课程。其中，秋季学期已开设61门。

《具身智能引论》是一门向全校本科生和研究生开放的AI通识基础课，吸引了许多专业背景各异的大一新生选修。该课程由6位老师和15位助教共同授课，帮助零基础的学生掌握具身AI技术。类似这样的面向全校开放、帮助零基础学生入门的AI-B类通识基础课程共有10门，覆盖了文社理工医领域的2764名学生。

复旦大学的AI大课将打造“AI-BEST”课程体系，具体包括以下几类课程：

- AI通识基础课程（AI-Basic Courses）：专注于AI数理基础、编程训练、应用工具训练和场景开发以及AI伦理教育的通识核心课程和专项课程，面向全校学生，旨在构建AI领域的通识核心课程和专项课程，并保证课程的大通量。 - AI专业核心课程（AI-Essential Courses）：聚焦于人工智能本学科的核心领域，从底层逻辑出发，系统呈现AI相关学科的基本性和共通性知识体系及核心技术的专业类课程，为全校构建统一的AI专业培养体系和课程体系奠定基础。 - AI学科进阶课程（AI-Subject Courses）：结合文社理工医及交叉学科，开设具有学科特色的AI+X课程，将AI技术与本学科核心知识相结合，并通过课程建设促进跨一级学科的进阶课程发展。 - AI垂域应用课程（AI-Thematic Courses）：围绕各专业领域的具体AI应用场景，分为两类。一类是产教融合课，瞄准市场需求，注重实训实战实践，围绕科学智能融合创新项目和产业问题开发课程；另一类是科教融汇课，鼓励有垂直领域研究和应用需求的院系和教师，围绕AI赋能科学研究和技术研发的应用场景和具体问题开发课程。