2024年高考 AI忙死了 AI挑战高考作文，创意与深度并存【头条】

2024年高考的语文科目的考试已经落下帷幕，全国新课标I卷的语文作文题目随之公布，引起了广泛关注。作文题引导考生思考在互联网普及与人工智能日益发展的背景下，人们是否面对的问题会越来越少。

试题指出，随着信息技术的飞跃，问题的答案几乎可以即刻获得，但这是否意味着我们遭遇的问题在减少？这是一个引人深思的话题，要求学生们基于这一现象展开联想和深入探讨，撰写一篇文章。作文要求考生从独特的视角出发，选定文章的立场和风格，自拟标题，并强调原创性，避免抄袭，同时注意保护个人隐私，字数需达到800字以上。

对于这一作文题目，有人开始想象，如果由AI亲自执笔参与高考作文，它将会如何构思并表达呢？有趣的是，一项名为“读特AI魔方大作战”的活动展示了AI的创作能力，它迅速生成了三篇风格各异的作文示例，每一篇都围绕着智能时代下的问题与答案、思维进化的不同面向进行了阐述。

第一篇作文探讨了智能时代中，问题与答案之间的辩证关系。文章提到，尽管互联网和AI可以快速提供解答，但这并未减少问题的数量，反而促使人们面对更深层次、更复杂的思考。它强调，在这个信息唾手可得的时代，培养独立思考和创新能力的重要性。

第二篇作文则从互联网与人工智能如何推动思维升级的角度展开。它指出，虽然获取信息变得容易，但人们的问题变得更加精炼和深刻，关注的焦点转向了“为什么”和“怎么做”。文章还讨论了AI如何在教育中促进个性化学习，提出问题的深度和广度实际上在扩大。

第三篇作文采用了更加文雅的语言风格，探讨了在智能网络覆盖的当下，问题的产生与解答并未减少，而是向着更高层次发展。它认为，尽管技术可以解答许多问题，但人心的疑惑和世界的变迁是源源不断的，人工智能的解答无法完全触及人类情感、道德和文化的深层次。

这些AI创作的作文展示出不同的思考角度和文学风格，让人不禁遐想，如果它们真的参与高考，会得到怎样的评价呢？这一设想不仅引发了对AI创作能力的兴趣，也促使人们对现代技术环境下教育与思考方式变革的深入思考。