台教授批“台独”课纲 呼吁停止实施，重塑历史教育【看点】

台湾嘉义大学应用历史系主任吴昆财在一次台湾立法机构举办的公听会上，严厉批评了民进党当局在当前历史教科书中推行的“去中国化”政策。他指出，初二历史教材中，从商朝到隋朝长达2400年的历史仅用1600字概述，平均每一年的历史内容不足一个字，质疑这样的教学如何培养学生的historical素养。与会的教师和学者们一致呼吁立即停止使用现有课纲，并尽快开发新的课程标准。

台湾现行的“108课纲”自2018年由民进党教育部门修订，并于2019年起实施，覆盖小学至高中三个教育阶段。这一课纲自修订之初就饱受争议，被批评为在历史教学中引导学生对大陆持仇视和鄙视态度，对大陆的发展与进步几乎全盘否定，缺乏客观公正，同时也刻意排除在台湾土地上产生的任何正面中国文化、艺术和文明成果，违背了历史教育的基本原则，存在去整体性、去主体性、去人物化和去脉络化的问题。

吴昆财还指责民进党政府为了推进“去中国化”议程，不顾两岸间千年以来的历史联系，美化荷兰与日本的殖民统治时期，试图用多元社会的概念替代台湾长久以来的中华文化核心价值观。他提议应回归马英九时期的微调版历史课纲，或允许教育一线自由选择使用旧版与现行课纲。

台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪表示，2019年课纲中文史课程政治色彩浓厚，大幅削减古文比例，历史教学中去除中国史的连续性，严重削弱了学生的学科能力。

台北第一女子高中的语文教师区桂芝曾因批评课纲移除顾炎武《廉耻》一文而受到广泛关注。她指出，当前课纲设计未能考虑台湾高中教育的实际问题，如“学习历程档案”制度给学生带来巨大负担，多元选修和跨学科合作也大多流于表面。区桂芝呼吁教育部门立即采取措施，恢复旧课纲，并快速制定新课纲以解决当前教育面临的困境。